父母元情绪理念对5～7岁儿童情绪调节的影响

瞿鸿雁; 许远理; 黄玲玲

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父母元情绪理念对5～7岁儿童情绪调节的影响

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本研究采用分层整群抽样法，从河南省信阳市四所普通幼儿园学前班和三所普通小学二年级选取部分儿童及其家长和教师作为被试，运用《父母元情绪理念量表》和《儿童情绪调节量表》考察父母元情绪理念对5～7岁儿童情绪调节能力的影响，数据分析采用皮尔森积差相关分析以及多元逐步回归分析。研究结果显示：父母元情绪理念与5～7岁儿童情绪调节能力存在显著相关，且不同类型的父母元情绪理念对儿童的情绪调节能力有不同的预测力；性别和年龄差异对儿童的情绪调节能力也有一定的影响；父母评价与教师评价父母元情绪理念对儿童情绪调节的影响存在差异。

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来源
《学前教育研究》 |2011年第5期|40-45|共6页
作者
瞿鸿雁; 许远理; 黄玲玲;
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作者单位

河南信阳师范学院教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
元情绪理念; 情绪调节; 教养方式;

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