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模拟教学法在《中医儿科学》临床教学中的应用

         

摘要

在《中医儿科学》临床教学中应用模拟教学法,并对模拟教学的对象进行临床技能评估,结果表明模拟教学法在望诊、问诊、体检、诊断、鉴别诊断、辨证分析、用药等方面能提高学生的临床技能水平,是简便、有效的教学方法。

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