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课标背景下的初中语文群文阅读教学策略研究

         

摘要

初中阶段的语文教学实践中,阅读是一项重要的教学内容,具有非常独特的特点,在新课程改革全面推进的背景下,结合群文阅读教学模式的应用,能很好提升教师个人的教学水平,对于帮助学生更好的适应新形势下的语文学习也能发挥出重要作用。本文中对此问题展开分析与探讨,并提出有效的实践策略。

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