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赵建泰;
甘肃省山丹县清泉学校;
甘肃山丹734100;
思想政治教育; 初中生; 健康人格;
机译:大学生思想政治教育与心理健康教育的协同效应
机译:相信人们可以改变的远距离影响:青春期人格塑造压力,健康和成就的内隐理论
机译:瑜伽能塑造身体,思想和精神健康与幸福吗?瑜伽从业者与大学生之间的差异
机译:基于协同理论的高职院校思想政治教育与心理健康教育融合途径研究
机译:中国高校思想政治教育的变化:1990年代的挑战和应对(中文文本)。
机译:塑造人口健康中的政策变化:政策企业家思想和机构
机译:半健康与环境/人格的关系:以初中生和高中生为对象;人格
机译:论玻尔集团的人格塑造
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
机译:使用对外部频率,wifi等产生响应的植入物和/或传输到人体组织和脑组织中的内部生物植入物的思想和身体控制,以通过和/或通过内部或静态的或能够保持健康的内部元件或设备来控制思想和身体感动。
机译:社交媒体视频共享与网络人格塑造系统
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