提高初中生利用“一元二次方程”解决实际问题能力的教学研究

岑平海

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本文以人教版九年级上学期的数学课本为参考,分析如何提高初中生利用“一元二次方程”解决实际问题能力。本文认为提高初中生利用“一元二次方程”解决实际问题能力可以从三个方面入手:一是引入和“一元二次方程”有关的数学历史故事,激发学生的学习兴趣;二是对各种和“一元二次方程”有关的数学应用问题进行归类整理,培养学生举一反三的能力;三是理论联系实际,将“一元二次方程”和初中生日常生活紧密结合,培养和提高学生的学以致用的数学思考应用能力。

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来源
《华夏教师》 |2022年第12期|56-58|共3页
作者
岑平海;
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作者单位

广西北流市沙垌镇初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 一元二次方程; 实际问题;

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