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初中数学新知识点教学策略

         

摘要

cqvip:初中数学学习是一个过渡阶段,既是初等数学转向高等数学学习的过渡阶段,也是具象思维思考方式和抽象思维思考方式相互转化、相互辅助的重要时期。在初中数学学习阶段,最重要的就是新知识点的学习、理解与应用。初中数学知识点较多,就如何对初中数学公式、定理、法则进行更好理解,本文从新知识点的引入与讲解、理解与应用两大方面进行探讨,为提高学生数学素养以及探索初中数学教学策略做出讨论。

著录项

  • 来源
    《发展》 |2020年第3期|90-91|共2页
  • 作者

    李霞;

  • 作者单位

    陇西县渭州学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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