交互式在线学习APP界面设计研究——以中国大学MOOC(慕课)为例

阮晓敏; 孙亚云

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交互式在线学习APP界面设计研究——以中国大学MOOC(慕课)为例

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伴随数字媒体技术的快速发展,针对"互联网十教育"理念下高校学生广泛使用交互式在线学习APP的现状,文章以中国大学MOOC(慕课)学习平台为研究对象,立足当前教学实际着眼于APP界面设计,分别从界面的布局、图形、色彩三个方面进行分析.根据研究进行总结梳理,提出主要面向高校学生的交互式在线学习APP的界面设计原则,以期为相关设计实践提供参考.

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来源
《机电产品开发与创新》 |2021年第3期|145-147|共3页
作者
阮晓敏; 孙亚云;
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作者单位

中国矿业大学建筑与设计学院江苏徐州221116;

中国矿业大学建筑与设计学院江苏徐州221116;

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正文语种 chi
中图分类计算机软件;
关键词
交互式; 在线学习; 界面设计;

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