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程序设计基础课程多元化教学体系的研究

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摘要

针对程序设计基础课程的学科特点和教学现状,根据教学情况的前期调研,结合我院的实际情况,对本课程以理论和实践教学一体化为入手点进行教学改革;课程教学分步骤改进教学内容和方法、考核方式、实践方法以及创新方法,探索理论和实践多元化的人才培养模式,为达到促进学生全面发展的目的奠定了基础。

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来源
《电脑知识与技术》 |2018年第22期|92-94|共3页
作者
钟娟; 章曙光; 程远; 张明;
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作者单位

安徽建筑大学电子与信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
程序设计基础; 多元化; 教学体系;

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