新课改带来教师角色的转变

胡荣洪

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新课改带来教师角色的转变

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国家教育部颁发的《基础教育改革课程纲要（试行）》，标识着新一轮课程改革的春天的到来。它是我国基础教育领域中的一场深刻变革，也是一项十分复杂的系统工程。这次课程改革中，教师的教学观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变。作为一名从事小学教育的教师,在这场改革中要逐步实现自身的角色转变,发挥自己应有的作用。

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来源
《神州》 |2016年第23期|32-32|共1页
作者
胡荣洪;
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作者单位

重庆市江津区重潍学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教师角色; 基础教育改革; 课改; 课程改革; 国家教育部; 课程纲要; 教育领域; 系统工程;

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