学案在高中生物教学中的运用

杨晓丽

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学案在高中生物教学中的运用

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新课程改革的理念，特别强调教师教学方式与学生学方式的转变。提倡自主、合作、探究的学习方式。为将先进的教学理念转化为实际教学行为，笔者以新课标为依据，经过多年的课堂教学实践与探索，在原有学案的基础上，结合外出学习他校的经验和自己的教学体会，探索出一套以学案为载体的高效生物课堂教学模式。真正“把课堂还给学生”，取得了显著成果。

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来源
《神州》 |2013年第15期|175-175|共1页
作者
杨晓丽;
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作者单位

河北省高碑店一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
学案; 生物教学; 运用;

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