浅谈体态语在小学英语教学中的应用

武小玲

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体态语是语言的一种,属于非言语性的语言.它是由人的面部表情、身体姿势、肢体动作和体位变化而构成的种种图象符号.体态语是教学的一种辅助教学手段,在小学英语教学中有着极其重要的作用,有时甚至会"无声胜有声".近年来,笔者在英语教学时,根据教材的内容,创设情景,注意挖掘教材中可用体态语教学的内客,激发了学生的学习积极性,促进了师生交流,提高了教学效率,取得了良好的效果.

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来源
《神州（下旬刊）》 |2011年第3期|100103-100103|共1页
作者
武小玲;
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作者单位

山东省莱芜市钢城区颜庄镇西港小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
体态语; 小学英语教学; 运用艺术;

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