教法札记

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正教学方法必须要适应教学内容,即由内容来决定方法.在各种专业中,如文、史、哲、数、理、化以及工、医、农等不同专业课教学都要有不同的教法,这就是活教法.本文就医学专业教学谈一点粗浅认识.一、集合分类法,即把同一类属的教学内容集合起来,然后根据不同情况进行分类总结.例如:在医学的妇产科教学中,讲解妊娠期出血性疾病,可按发病时间、出血原因、病理变化过程、临床表现、处理原则等进行分类.这样有利于搞清楚课程内容之间的区别,也可使学生初步掌握各种教学内容的联系,从感性认识提高到理性认识.

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来源
《东疆学刊》 |1991年第1期|P.38-38|共1页
作者
王凤坤;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类连续出版物;
关键词
教法; 札记; 教学内容; 集合分类; 列表对比法; 典型事例; 类属; 出血原因; 处理原则; 实例教学法;

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