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特殊教育创新机制体制多元化发展探究

         

摘要

本文以国家开放大学残疾人教育长春学院为研究基础,结合目前特殊教育学院的现状,以多元化发展为目标进行研究分析,创新教育教学模式、完善学院机制体制建设,搭建一个学习、培训、就业为一体的多元化的特教学院教育基地,提高残疾学生的综合素质,提升价值感,推进学习型城市建设.

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