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课堂小细节,教学大精彩

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摘要

课堂是由一个个小细节构成的,只有处理好了每一个小细节,才能提高整个课堂教学的效率,也才能演绎出课堂的精彩。正所谓＂细节决定成败＂,数学的思想方法蕴藏在细节之中,需要学生的自主探究发现和教师的引领合作,通过在小的细节中发现学生存在的问题,并有针对性地进行补偿,才可以使平常变得深刻,使误区变为坦途。

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来源
《教育艺术》 |2016年第8期|27|共1页
作者
王希有;
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作者单位

山东省济南市万德镇徐庄中心小学;

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正文语种 chi
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