浅谈小学科学课中教具的使用

机译：学生对医学院的教学讲课中使用的视听教具的看法

机译：浅谈如何处理小学科学，社会部门和生活部门学习教学中的土壤，以及小学科学中土壤学习含量的建议

机译：在小学科学课中采取多模式合作干预后，科学态度，信念，知识和生理唤醒的变化

机译：浅谈学生在“工程材料基础与机械制造基础”教学课中创意思维能力培养

机译：老师对小学科学教学材料的使用和评估

机译：视听教具在喉科学中的使用。

机译：SMA Negeri 3 Kota Manna第十课中通过在水的缩影中使用实用教具来防止学生学习成果的应用现实数学教育在印度尼西亚的应用

机译：浅谈计算机语言，“计算机软件与计算机的使用”。

机译：音乐课中的信息管理方法，用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序

机译：书写和绘画教具和书写装置，特别是与教具结合使用的书写和绘画教具

机译：水球守门员的模仿模型，水球练习漂浮容器，水球进攻性掷球技术的耐力协调性实验评估方法，使用定额培训在授课中利用一定比例的技术训练水球运动员的方法水球