浅析高中美术情感式教学方法

张金波

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浅析高中美术情感式教学方法

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通过对高中生美术鉴赏能力的培养,可以有效增强学生的精神文化内涵,提升学生的生活审美情趣.就高中美术情感式教学方法展开分析,旨在突破传统式教学方法的局限性,切实提升学生的美术鉴赏能力,增强其美术体验,实现情感式教学方法的应用,解决现阶段美术教学过程中的常见问题,实现美术教学效益的整体提升,这需要引起相关教师的重视,进行新型情感教学方案的应用.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第7期|155,157|共2页
作者
张金波;
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作者单位

山东省昌乐及第中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中美术; 情感教学; 师生关系; 课堂气氛;

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