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刍议利用生活情景开展小学数学教学

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摘要

数学是能够培养学生的逻辑性。而利用生活中的情景开展小学数学教学,对于学生的帮助很大。所以,利用生活情景进行小学数学教学,在未来有很好的前景。

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来源
《中国校外教育》 |2017年第28期|171-171|共1页
作者
孙田;
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作者单位

山东省枣庄市薛城区陶庄镇夏庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 生活情景; 作用;

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