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浅谈生活情境在小学数学教学中的应用

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课堂是学生知识学习的主要场所,教师肩负着教书育人的职责.而小学生最为熟悉的是日常的生活,教师在新知识的教学过程中把知识点与生活进行有机的结合,可以更好的带动起学生参与学习的热情,从而帮助学生取得更多的收获.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第4期|87|共1页
作者
郑艳霞;
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作者单位

吉林省大安市长虹小学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生活情境; 小学数学; 课堂氛围;

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