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关于初中思想品德教育教学的有效性思考

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摘要

开展初中思想品德教学的有效性研究,对促进初中思想品德教学效率的提升,大有助益.现阶段,初中思想品德教学的实施依然有许多不尽人意之处,因此,以此为视角,对相关问题展开了尝试性的研究.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第4期|122|共1页
作者
刘京宝;
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作者单位

山东省临沂市临沂汪沟第二中学;

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正文语种 chi
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关键词
思想品德教学; 有效性; 教学目标; 学习积极性;

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