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大学物理在理工科专业中的现状分析与改革

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通过对本科院校中理工科专业学生问卷调查，结果发现目前教学存在很多不良现状，学习兴趣不高，由于比较弱的中学基础和比较难的高数，使得学生失去了信心。通过一定的改革，提出相应的方案，来提高学生的学习能力，提高教学质量，为培养应用型人才奠定基础。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第6期|24-25,31|共3页
作者
倪江利; 黄文娟; 苏磊;
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作者单位

安徽三联学院础部;

安徽三联学院础部;

安徽三联学院础部;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学物理; 教学改革; 高等教育; 多媒体教学;

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