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“教学做”一体化在高中英语教学中的应用实践分析

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摘要

“教学做”一体化模式在高中英语教学中应用，不仅能够有助于培养师生之间平等和谐的关系，同时对提高课堂教学的有效性，促进学生英语实际交际能力的提高，也具有重要的意义。单介绍了“教学做”一体化教学模式，并分析了高中英语课堂教学中“教学做”一体化应用的策略，以供参考。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2015年第1期|67-67|共1页
作者
曹爱红;
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作者单位

甘肃省张掖市民乐县第一中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中英语; 教学做一体化; 应用实践;

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