用欣赏的目光注视身边的每一个孩子

俞鸣燕

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用欣赏的目光注视身边的每一个孩子

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《规程》《纲要》及《指南》对幼儿教育教学工作提出了相应的标准,对幼儿教师的教学行为也做出了具体的要求。特别是在《指南》的具体指导下,把愉快情绪、强健体质、良好生活习惯和基本生活能力作为幼儿身心健康的重要标志。在《指南》引领下,以欣赏的目光注视身边的每一个孩子,重视幼儿的心理发展特点,并根据幼儿的具体行为,作出相应的教育反应,并进行有效的探索。通过以鼓励和欣赏的角度,关注幼儿的心理成长。

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来源
《中国校外教育》 |2014年第16期|148-148|共1页
作者
俞鸣燕;
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作者单位

绍兴市东风艺术幼托中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类幼教人员;
关键词
关注个体; 欣赏; 鼓励;

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