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关注小学儿童认识小学教育

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摘要

在小学教育中，要充分认知到儿童的主体位置，尊重儿童，结合这个时期儿童的发展特征，深入分析儿童的多方面需求，促进儿童的健康且全面地成长。结合儿童的发展特征，以儿童的教育需求为出发点，进一步认识小学教育。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2014年第7期|21-21|共1页
作者
龙亚玲;
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作者单位

云南省个旧市和平小学;

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正文语种 chi
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关键词
儿童; 教育需求; 小学教育; 教师素质;

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