开展探究性学习,坚持高中美术教学的新课程改革

耿丽强

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开展探究性学习,坚持高中美术教学的新课程改革

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一、激发学生的学习兴趣是前提兴趣是学生最好的老师。高中生已经具有了自己的观点和认识，对于他们喜欢的东西都会投入全部的精力去学习。美术恰恰是高中生喜欢的课程之一。因此。高中美术老师一定要改变传统的说教式教学，充分发挥美术教学特有的魅力，以生动活泼的教学形式吸引学生的学习兴趣，使学生愿意学习美术，做到乐学，主动地学。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第2期|134|共1页
作者
耿丽强;
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作者单位

河北省正定县第三中学;

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正文语种 chi
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关键词
新课程改革; 美术教学; 探究性学习;

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1. 开展探究性学习，坚持高中美术教学的新课程改革 [J] . 耿丽强 . 中国校外教育：上旬 . 2012,第002期
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