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谈如何把培养学生的数学思维能力、发展智力摆在重要位置

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摘要

从教师要掌握学生智力发展的特点,并在教学中应用、把传授知识与培养数学思维能力有机地结合起来、帮助学生“调节”和“同化”,促进学生智力发展三个方面,对如何把培养学生的数学思维能力、发展智力摆在教学重要位置进行了探讨.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第2期|47|共1页
作者
赖史忠;
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作者单位

广东省兴宁市实验学校;

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正文语种 chi
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关键词
数学思维能力; 学生; 智力发展;

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