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培养兴趣,激起学生创新思维的火花

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摘要

小学数学课程标准中明确指出,通过小学数学教学,要使小学生具有初步的创新精神和实践能力,数学课堂教学是培养学生创新思维的重要途径。要想调动学生学习的主动性、自觉性、积极性,增强学生的求知欲望,促使学生的思维进入最佳状态,必须培养学生的兴趣。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2016年第3期|P.53-53|共1页
作者
梁立华;
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作者单位

河北乐亭县闫各庄镇大家坨小学;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 创新思维; 兴趣;

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