情感的教育 人格的升华——小学语文阅读课堂中的情感教育分析

王桂芝

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情感的教育人格的升华——小学语文阅读课堂中的情感教育分析

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现代教育的目标是培养德智体美劳全面发展,适应现代经济发展新型人才,然而,随着电子科技的发展,青少年逐渐沉迷各种电子产品,青少年之间面对面交流感情的机会减少,因而激发感情教育要从小学语文就课堂抓起。情感教育就是教师在课堂鼓励和培养学生追求美好的事物和生活,引导学生认识健康的生活方式,培养他们正确的世界观、价值观、人生观。使教育更加从学生出发,以学生为本。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2016年第9期|P.15-16|共2页
作者
王桂芝;
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作者单位

赤峰市翁牛特旗乌丹第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育统计学;
关键词
情感教育; 人格; 小学语文; 阅读课;

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