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园本理念下教育内容改革研究——“童话式”教学法让孩子徜徉在童话世界

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摘要

幼儿园教师要想方设法为孩子的成长创造契机，尽可能在教育内容中创设“童话氛围”，潜移默化地启发熏陶孩子，以提高他们的心智。只有这样，“童话式”教学法在幼儿园教育内容改革中才能起到举足轻重的作用。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2014年第2期|P.146-146|共1页
作者
王小芸;
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作者单位

甘肃省兰州市永登县幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
园本理念; “童话式”教学法; 教育模式;

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