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浅谈民主教育

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摘要

几千年的师道尊严，并没有土崩瓦解。反之，有相当一部分的教师一直是以权威自居，以学生的“绝对服从”为终极管理目标。甚至有的学校采取“高压政策”，让学生以服从命令为天职，并视之为“高级规范化管理”。学生并不是国家武器，心智都不可达到“冰冷武器”的成熟度。我想这种管理是和民主教育相去甚远。背道而驰的吧。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第7期|P.25-25|共1页
作者
李玉丽;
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作者单位

河北省玉田县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
教学内容; 民主教育; 教师思想;

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