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万晓宁;
山东省济南市历城第一中学;
自主学习; 高中生; 学习能力;
机译:浅析培养高中生数学自主学习能力的有效途径
机译:培养高中生的英语自主学习能力浅析
机译:基于SPOC差异化教学模式的自主学习能力培养研究-以“工程合同管理”为例
机译:学习者的自主权,代理权和支付能力:香港高水平大学学生课外英语学习的多个案例研究。
机译:我不会从其他任何地方得到反馈:学习合作伙伴关系以及使用高中生作为模拟患者以提高医学生的沟通能力
机译:运用元认知方法进行学习时提高数学反思性思维能力和安排以及高中生的学习自主性。
机译:高中生英语作为第二语言的学习策略
机译:自主移动机器人的导航和制导系统-具有用于输入到基于神经元网络的控制器的传感器,该控制器具有学习能力以确定方向和运动命令
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:包含组织培养山参提取物的促进学习能力和提高记忆力的组合物
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