“生涯唤醒”在高中英语课堂中的实践与思考

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摘要

在高中英语课堂教学中通过巧妙设置教学活动,实践“生涯唤醒教育”,旨在“唤醒”学生的生涯规划意识,让学生对自己的未来学习和生活拥有更清晰的规划与探索。引领学生决定自己的职业生涯目标和发展方向,完成“生涯决策”,最终实现自我价值和生命的意义。

1. 一种初高中生生涯规划测评方法及设备 [P] . 中国专利： CN112766647A . 2021-05-07
2. 一种高中生涯规划册展示装置 [P] . 中国专利： CN215126773U . 2021-12-14
3. SEKAMUHOSHIKINO KARAATEREBIJONSHINGOYOSABUKYARIA OYOBI SUIHEISOINSHUHASUSHINGOHATSUSEISOCHI [P] . 外国专利： JPS519622A . 1976-01-26

机译：职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
4. PUROPERAJIKUNO BEARINGU KYARIAKEISHISOCHIOJUSURU SENPAKUYOSUISHINSOCHI [P] . 外国专利： JPS5919874B2 . 1984-05-09

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5. PUROPERAJIKUNO BEARINGU KYARIAKEISHISOCHIOJUSURU SENPAKUYOSUISHINSOCHI [P] . 外国专利： JPS5142292A . 1976-04-09

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