浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及应对策略

李文平

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口语交际作为小学语文教学的重要组成部分,旨在通过有序的强化训练,提高学生人际交往能力,增强口语意识。在新课改的背景下,学生口语交际能力的培养和提高,倍受关注,广大教师应将新理念、新要求积极贯彻落实到实际教学中去,全面发展学生的语文综合能力。着眼于实际教学,针对小学语文口语交际教学中存在的问题进行分析,探寻有效的应对策略。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第16期|104-105|共2页
作者
李文平;
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作者单位

甘肃省天水市甘谷县大像山镇西关小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 口语交际教学; 问题; 策略;

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