首页> 中文期刊> 《中国校外教育:中旬》 >幼儿园活动区域的性质及其在幼儿园教育中的地位

幼儿园活动区域的性质及其在幼儿园教育中的地位

         

摘要

幼儿园教育是幼儿进入学习的最初阶段,离开家庭进入公共环境中需要有一定的适应能力。幼儿园活动区是幼儿的主要游戏区域,能够引起幼儿的游玩兴趣,并且在活动区中,多种游戏器材和游戏活动,能够让幼儿在认知以及情感上得到多元化的发展。基于此,对幼儿园区域活动和幼儿园教育进行分析和研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号