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基于新课程的高中物理自主学习研究

         

摘要

自主学习是一种学习方式,要求学生能够在学习的过程中占主体地位,体现了学生对待学习的积极性和主动性。新课程背景下在高中物理教学中,要结合教学的实际情况,在教学中实施自主学习为导向的教学策略,引导学生自主学习,并以此为基础,改进当前的物理教学模式,这是大有裨益的。

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