努力办人民满意的乡村教育——湖北长阳土家族自治县乡村教育支持体系的调查

陈全功; 李忠斌

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摘要

完整强大的支持体系是乡村教育发展的关键.本报告总结了长阳县乡村教育中重视职业教育、技能培训和乡村道德,认为该县已经初步构建起多维度教育在内的较完整乡村教育体系.调查发现,该县政府在财政投入、教学质量保证、加强助学资金管理等方面,以及社会各界人士和单位在捐资助学、提供后勤服务等方面,积极支持着乡村教育;在乡村教育支持体系中,政府的主导作用明显.该县构筑乡村教育支持体系的做法对其他贫困地区有一定借鉴意义.

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来源
《教育与经济》|2009年第1期|16-22|共7页
作者
陈全功; 李忠斌;
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作者单位

中南民族大学,经济学院,湖北,武汉,430074;

中南民族大学,经济学院,湖北,武汉,430074;

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正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
乡村教育; 支持体系; 政府; 社会;

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