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王浩; 刘玉珍;
承载能力; 区域性教育; 油田教育; 教育投入; 江汉油田; 教育载体; 教育发展战略; 区域教育; 教育结构; 办学条件;
机译:承载能力势在必行:评估用于可持续土地利用规划的区域承载能力方法。
机译:作为“综合性教育大学”的区域合作研究-针对京都府和京都市在职教师,家长和高中生-
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:UNCG教育行政博士毕业生:研究女性教育行政候选人与其男性教育行政队列相比的职业发展因素。
机译:β-淀粉样蛋白在阿尔茨海默病中的时空分布是区域承载能力异质性的结果
机译:承载能力势在必行:评估可持续土地利用规划的区域承载能力方法
机译:陆军训练和测试区域承载能力(aTTaCC)Ls因子计算器用户手册,版本1.0
机译:用于研究齿轮承载能力的设备和用于研究齿轮承载能力的方法
机译:区域研究支持系统,区域研究支持方法和区域研究支持设备
机译:检测包括核苷酸序列和装置在内的小生物物体表面上分子组的位置和类型的电子干扰方法(57)本发明涉及检测生物物体的结构,可用于研究小型生物物体的表面结构物体(例如大分子)并检测其上放置的分子的位置和类型。一种装置,包括具有在其上的由非导电材料制成的基底的基底,光电阴极和阳极,其中在其之间存在用于研究对象的位置和电子散射体。光电阴极内至少有一个窗口,该光电阴极区域与窗口相邻,该窗口由功函数降低的材料制成。窗口通过至少一个狭缝连接到光电阴极之外的区域,其长度超过其宽度。在窗口和狭缝区域下方以较小的深度布置有冷却电极,其中在电极和缝隙区域下方布置有加速电极。
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