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梁永丰;
华南师大教科所;
教育服务市场; 教育劳动; 受教育者; 教育产品; 服务产品; 教育市场化; 使用价值; 学校; 劳动能力; 市场交换;
机译:准备性健康劳动力提供综合服务:是教育答案吗? 一种定性研究,探讨性健康教育对发展综合政策与实践的影响
机译:“真相”学校教育和市场化教育:解释瑞典学校质量的下降
机译:在市场化高等教育背景下,对可持续发展研究的高等教育进行评级和奖励:来自英国大学的经验
机译:加快我国市场化条件下电力普及服务的若干问题探讨。
机译:市场化,去市场化和再市场化:经济市场对中国高等教育的影响。
机译:考虑探讨基于高保真仿真教育对呼叫呼吸理疗服务的非呼吸物理治疗师的自我评价信心的潜在影响:混合方法研究
机译:从计划到市场......市场化非经济:高等教育经济:加拿大中学后的市场和市场化
机译:高等教育:更多信息可以帮助教育确定符合条件的服务人员在现役服务的程度受益于贷款人和学校提供的救济
机译:教育服务提供系统,教育服务提供设备,教育服务提供方法和程序
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:允许访问上下文服务的移动电话的程序和设备,该上下文服务探讨了用户的位置和/或身份。
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