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对生物学课程信息化问题的思考

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摘要

生物学课程信息化是信息技术与学科课程整合实践深入发展的必然结果.实现生物学课程信息化,一要还原学科课程的主体地位,实现生物学课程信息化的最优化；二要努力提升教师和学生的信息技术素养；三要研究合理利用信息资源的课程内容体系.

著录项

来源
《教育探索》 |2012年第2期|35-36|共2页
作者
王艳萍;
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作者单位

辽宁省基础教育教研培训中心,沈阳110032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
生物学课程信息化; 问题; 对策;

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