前言

         

摘要

正2013年初在北京召开的全国教育科研工作会议,开启了中国教育科学事业的新征程。"没有教育科学,就没有科学的教育",这是教育部部长袁贵仁同志在大会上提出的一个重要论断,无疑是提振我国教育科学界精气神的时代最强音。袁贵仁同志殷切希望:教育科研工作要在办好人民满意教育过程中发挥创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能,努力开创教育科学研究新局面,促进教育事业科学发展。对此,广

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