袁贵仁
袁贵仁的相关文献在1987年到2022年内共计887篇,主要集中在教育、中国政治、体育
等领域,其中期刊论文887篇、专利文献3768篇;相关期刊293种,包括师资建设、山西教育:高中文科版、基础教育改革动态等;
袁贵仁的相关文献由282位作者贡献,包括袁贵仁、本刊编辑部、焦新等。
袁贵仁
-研究学者
- 袁贵仁
- 本刊编辑部
- 焦新
- 吴晶
- 化雨
- 本刊记者
- 刘华蓉
- 刘海峰
- 原春琳
- 李曜明
- 柯进
- 柴葳
- 沙璐
- 熊丙奇
- 高靓
- 余冠仕
- 傅兴春
- 储朝晖
- 刘畅
- 刘薇
- 周逸梅
- 宋亮
- 张墨宁
- 张婷
- 张晨
- 施凡
- 杨晨光
- 江合佩
- 王晨
- 董洪亮
- 郑祖伟
- 万俊人
- 万玉凤
- 中国经济周刊评论员
- 于俊荣
- 于浩
- 于爱国
- 于鹏
- 井波
- 井绪军1
- 伍文
- 何宗渝
- 何小波
- 何泳忠
- 倪金元
- 傅佩佩
- 储晖
- 冯旭东
- 刘博智
- 刘堂江
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蔡明生
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摘要:
以校为本的校本研修概念于2004年由教育部部长袁贵仁提出,河南省于2008年将其正式纳入教师专业发展工作文件。而随着教学改革的不断深入,校本研修的机制、路径和效能被赋予了更高要求。一、为什么要进行校本研修(一)校本研修的现状1.研修功能退化,形式单一受制于学校认识水平和实践能力,大多数校本研修徒有教研的形式,缺少丰富的内涵,校本研修活动被窄化。
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文兴吾
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摘要:
中国共产党十九大报告表述了新时代我国社会主要矛盾,彰显了辩证唯物主义矛盾分析方法的巨大力量。反观我国哲学界对辩证唯物主义矛盾理论的论述,则存在重大问题。当前,我国马克思主义哲学教科书与马克思主义辩证法研究出现了如下"现象":一方面,恩格斯关于矛盾客观性和普遍性原理的经典论断被淡出马克思主义哲学教科书,从而使"黑格尔位移运动矛盾表述"不再出现。
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朱晓梅;
张忠艳
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摘要:
袁贵仁在《价值学引论》中指出:“价值取向就是人们在特定的条件下行动时的价值倾向,表现为政治取向、功利取向、审美取向、道德取向等不同的方面。”选人教材的每一篇文本,都蕴意深厚,有着独有的审美价值和文学价值。
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郑萱
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摘要:
黄莉新参加6月18日,全国政协副主席卢展工率调研组一行来我省,就完善重大疫情防控机制开展专题调研。全国政协教科卫体委员会主任袁贵仁一同调研。省政协主席黄莉新陪同调研并参加座谈。调研中,卢展工对江苏统筹推进疫情防控和经济社会发展工作给予充分肯定。他说,习近平总书记强调,要完善重大疫情防控体制机制.
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摘要:
著名教育家朱小蔓同志的追悼会在南京举行。教育部原副部长王湛,十三届全国人大常委会委员、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授,中国教育科学研究院副院长于发友教授,人民教育出版社总编辑韦志榕,中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄,中国陶行知研究会副会长、长江平民教育基金会主席聂圣哲,陶行知基金会会长苏新颖,陶行知基金会荣誉会长崔祖瑛,江苏省高级人民法院原院长、南京师范大学党委书记胡敏强教授,江苏省教育厅原副厅长丁晓昌等人出席告别仪式。教育部原部长陈至立,原部长袁贵仁,副部长田学军,原副部长陈小娅,原副部长林蕙青,中央党史文献研究院原副院长吴德刚,教师工作司司长任友群,高教司原司长张大良等敬献花圈。
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曹巨龙
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摘要:
人生如船,梦想是帆,每个人应该有一个属于自己的梦想。梦想是个非常好的词语,并且我们正在做的职业自己就是比较大的梦想,因为我们的工作目标,就是为了打造出更多小小的梦想,用辛勤的汗水去浇灌他们,培育他们成长。是能够让具有丰富想象的孩子,能够真实的将他们的想象展现在我们面前。让每个孩子健康、阳光、聪慧,是我的教育梦。
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摘要:
1.价格合理、便捷安全的金融服务离农民不再遥远国务院印发《推进普惠金融发展规划(2016—2020年)》。这是我国首个发展普惠金融的国家级战略规划。规划明确要求,到2020年,要建立与全面建成小康社会相适应的普惠金融服务和保障体系,特别是要让小微企业、农民、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等及时获取价格合理、便捷安全的金融服务。
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井绪军1;
李秀媛2
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摘要:
这是一个真事,是一个被人们当作笑谈的真事。某乡镇教育办公室做出决定,所有中学和小学的学生双休日到校自习,学校安排教师轮流值班,维持纪律。为什么这样做呢?因为这个乡镇的校外辅导班过于"疯狂",以至于孩子们出了校门,就得进辅导班,民怨甚大,弄得办公室主任焦头烂额。据说最终是通过到外乡镇考察之后,"引进"了这套方案。它不禁让人联想到作为庞然大物的大象,被爬上爬下的小小老鼠弄得团团转,这的确有些搞笑。
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耿宗科;
高清波
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摘要:
【2015年度全国毕业生就业典型经验高校50强】2013年6月8日下午,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在人力资源和社会保障部部长尹蔚民、教育部部长袁贵仁等同志的陪同下来到河北师范大学,考察毕业生就业工作,与毕业生、用人单位、在校大学生亲切交谈。李总理特别强调,一次签约成功可喜,二次签约成功不错,