教育的“精气神”与“精气神”的教育

吴世伟

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教育是一种非常复杂的社会现象，它的复杂性不仅体现在教育的主题复杂多样，系统内部纷繁变化，还体现在与教育系统息息相关的外部环境的复杂多变上。因此，很有必要从复杂思维方法的角度审视教育。复杂思维倡导者、法国学者埃德加·莫兰呼吁“没有思想的变革就没有其他的变革”。这种思想的变革，来自于学校教育的哲学思辨，否则．学校教育不可能真正深入发展。

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来源
《今日教育》 |2009年第1期|47|共1页
作者
吴世伟;
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作者单位

重庆市梁平县西苑小学校长;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育改革与发展;
关键词
教育系统; 精气神; 学校教育; 社会现象; 外部环境; 思维方法; 复杂思维; 哲学思辨;

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