问题设计与提高课堂效率

陈海丰

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问题设计与提高课堂效率

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众所周知,课堂是学生学习知识和培养学生能力的主阵地,那么怎样精细设计问题、提高课堂教学效益呢？结合本人工作实践,笔者认为有以下几点：问题设计要趣味化拟人化、有针对性、有渐进性、有探究性、有挑战性、贴近生活.教师要锤炼语言,服务问题的提问.激发兴趣,引领思考,开发智力,培养能力,架起沟通的桥梁,数学课堂扎实有效,用问题诠释数学之美.

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来源
《教育：教学科研（下旬）》 |2014年第10期|P.74-74|共1页
作者
陈海丰;
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作者单位

河南省邓州市花洲三小;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类钢筋混凝土结构;
关键词
课堂效率; 问题设计; 学生能力; 培养能力; 数学课堂; 设计问题; 教学效益; 激发兴趣;

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