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苏晓菲;
[1]农垦北安管理局第二高级中学;
黑龙江北安164021;
高中学生; 立体几何; 学习障碍; 解决对策;
机译:谁在采取什么? 学习障碍高中生的“应用词干”对手
机译:诊断为特定学习障碍的高中生书面表达发展的干预计划
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机译:有学习障碍的高中生对数学学习的参与。
机译:有学习障碍的儿童和没有学习障碍的儿童的龋齿经验护理指数和恢复指数;系统评价和荟萃分析
机译:谁在采取什么?学习障碍高中生的“应用词干”对手
机译:组合立体几何建模系统中B样条对象的定义和光线跟踪。
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机译:图像引导放射外科中的平行立体几何
机译:通过修饰酶中两个催化中心的相互立体几何位置来调节酶活性
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