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谈语文教学中如何诱导学生进入主体角色

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摘要

《语文课程新标准》中特别强调,语文教学是教与学的交流互动,师生双方交流,相互沟通,相互诱发,相互补充。在这个过程中,教师与学生分享彼此思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发展,从而达到共识,共享, 共进,实现教学相长和共同发展。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第4期|1-1|共1页
作者
孙秀敏;
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作者单位

[1]陕西省咸阳市乾县长留初级中学;

陕西咸阳713300;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
语文教学; 诱导; 主体角色;

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