图形计算器对高中生数学问题解决能力的影响

霍子伟

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图形计算器对高中生数学问题解决能力的影响

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现阶段，伴随着社会经济水平和科学技术的不断进步，学习方式的改革俨然已经变成了教育发展的核心要素。信息技术的发展对于数学学习方式的影响尤为明显，图形计算器更是其中的典型代表。图形计算器是一种非常先进的信息技术工具，在教学活动中可以帮助学生和教师高质量地进行学习和教学，同时还能够激发学生的实践欲望，切实提升创新意识。在下文中笔者将结合具体教学案例，明确图形计算器在数学教学中的价值，证明通过图形计算器的合理运用，可以帮助学生建立主动学习的意识，激发学生的探索精神，使学生在学习过程中能够主动发现问题，并利用科学的方式合理解决问题。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第6期|P.1-2|共2页
作者
霍子伟;
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作者单位

广东仲元中学广东广州511400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
图形计算器; 高中数学; 问题解决能力;

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