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马一先;
沈阳师范大学教育经济与管理研究所 辽宁沈阳110034;
终身学习; 学习型社会; 问题、框架、走向;
机译:通过终身学习和学习型组织走向可持续的未来
机译:终身学习型社会的信息利用能力与图书馆的培养
机译:在终身学习型社会中培养信息利用能力和图书馆
机译:教育生态学的现代方面:信息社会背景下终身学习的概念
机译:解决问题的途径:中国传统儿童如何在社会背景下使用绘画。
机译:在医学本科课程中将基于问题的学习与基于模拟的学习相结合:增强终身学习的PAIRED框架
机译:终身学习的空间框架:学习区域,学习型城市,学习型社区
机译:走向统一的采购系统。联邦机构间任务组的报告汇编:收购问题第1号任务组,供应问题第2号任务组和补助金下的第3号任务组
机译:钻孔和山区裂缝定向的方法,包括确定确定裂缝的相应地质问题的倾角,走向和剔除措施
机译:学习型模型生成方法,学习型模型生成设备和学习型模型利用设备
机译:学习型机器人,学习型机器人系统和学习型机器人程序
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