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张格根多仁;
东京农工大学联合农学研究科 东京;
无字绘本; 小班幼儿; 阅读指导;
机译:幼儿园绘本阅读教学的现状及改进
机译:幼儿园绘本阅读教学的创新尝试
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:幼儿园英语教育活动存在的问题及对策研究-以重庆市大足区幼儿园A为例
机译:幼儿园教师用来指导以英语为第二语言的学生阅读的常用策略。
机译:评估数据知识的指导对个性化幼儿园阅读指导:来自群集随机控制现场试验的调查结果
机译:浅谈幼儿园绘本阅读教学策略
机译:首先阅读:教育儿童阅读的研究块。幼儿园到三年级
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