内蒙古民族地区小班幼儿无字绘本阅读教育现状及指导策略——以A市幼儿园为例

张格根多仁

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随着全球化的到来,外来文化和主流文化的影响对民族地区的文化和教育产生了巨大冲击。无字绘本在西方已经有两百多年的历史,它对于幼儿的创造性思维和语言表达能力的发展有着十分重要的作用,因此对幼儿进行无字绘本的阅读指导是十分必要的。通过本研究的调查发现,在进行小班幼儿的无字绘本阅读时,教师和家长都或多或少的存在着缺乏对无字绘本的正确认知和不知道如何引导幼儿进行阅读等问题。针对这些问题,本研究提出了一些相关的建议以期获得无字绘本的有益指导。

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来源
《教育进展》 |2023年第9期|6279-6285|共7页
作者
张格根多仁;
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作者单位

东京农工大学联合农学研究科东京;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
无字绘本; 小班幼儿; 阅读指导;

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