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韩磊;
新疆农业职业技术学院马克思主义学院 昌吉;
隐性教育; 三重维度; 困境; 途径;
机译:在教育政策研究中应用定量和定性方法的整合维度:从挪威学校调查微政作用的经验教训
机译:工人阶级的教育:马克思反对马克思主义的教育家
机译:映射新的教育结构的内容:新近马克思主义教育研究和种族主义考虑因素的回顾
机译:网络环境下隐性知识的共享障碍与有效途径分析-以山东省科技情报研究业务协同平台为例
机译:NPQH引进的高等教育机构的机遇与困境:英格兰教育管理教育较高程度的分散与命名研究以及可能的机遇和困境的研究
机译:常染色体隐性或性连锁隐性:咨询困境。
机译:提升高校思政专业教育有效性的策略研究
机译:中国对石油日益增长的需求的地缘政治困境
机译:综合的教育利益相关者评估和教育研究系统
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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