浅谈微课程在高校数学基础课程的创新教学中的运用

贾荣1; 曹莉1; 李宗学1

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浅谈微课程在高校数学基础课程的创新教学中的运用

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高校数学基础课程的教学改革一直倍受关注,其教学思想、课程设置、教学内容和教学方法均需要与时俱进。随着以开放、共享为理念的网络教育资源的蓬勃发展,“微课程”已成为国内外信息化教学改革研究的热点。该文以高校数学基础课程为视角,在深入了解课程现状的基础上,结合“微课程”的特点研究并设计出合理有效的应用于高校数学基础课程的“微课程”教学模式。

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来源
《教育进展》 |2016年第6期|P.313-318|共6页
作者
贾荣1; 曹莉1; 李宗学1;
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作者单位

[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特;

[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特;

[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G6;
关键词
微课程; 教学设计; 教学方法; 高校数学基础课程;

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