陶行知对乡村教育的伦理担当与践行原则

舒志定

首页> 中文期刊> 《教育研究》 >陶行知对乡村教育的伦理担当与践行原则

陶行知对乡村教育的伦理担当与践行原则

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

培养中国青年学生和底层民众成为新世界的创造者,达到教育改造社会的目标,完成现代教育担负实现和维护社会公共善的使命,是陶行知对乡村教育伦理责任的自觉担当,成为陶行知持续推进乡村教育改革的内在动力.其在教育实践中建构的教育原则:教育之外的教育原则、知识教育与品德教育结合的原则及教育的公共性原则,意义深远,富有创新精神.

著录项

来源
《教育研究》 |2018年第7期|127-134|共8页
作者
舒志定;
展开▼
作者单位

湖州师范学院教师教育学院浙江湖州313000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
陶行知; 生活教育; 乡村教育; 公共善; 伦理立场;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 陶行知教育思想的践行:担当教育——兼谈基础教育中培养敢于担当的人才 [J] . 赵荣 . 教学研究 . 2013,第002期
2. 践行陶行知乡村教育思想努力办好贵州省农村教育 [J] . 霍健康 . 基础教育参考 . 2013,第023期
3. 陶行知乡村教育思想在幼儿园中的践行 [J] . 钱学琴 . 教育实践与研究 . 2016,第004期
4. 陶行知乡村教育思想在幼儿园中的践行 [J] . 钱学琴 . 教育实践与研究：幼教版（C） . 2016,第002期
5. 厦门双十中学践行陶行知教育思想的渊源——记厦门市最早推行陶行知教育思想的黄其华校长 [J] . 潘清河12 . 福建陶研 . 2016,第004期
6. 乡村教育与乡村社会现代化--兼论陶行知乡村教育思想对乡村教育改革的启示 [C] . 徐志辉 ,孟桂英 . 陶行知教育思想与西部农村教育发展论坛 . 2010
7. 论陶行知“生活教育”理论在高中思想政治课教学中的践行 [A] . 李毅 . 2012

陶行知对乡村教育的伦理担当与践行原则

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅